Nieuws

40 new teaching professionals receive a Comenius grant of 50.000 euros. The Ministry of Education, Culture and Science provided the budget for these grants. The grants allow teaching professionals to innovate education within their own courses. The Teaching Fellows will become members of the ComeniusNetwork. Thanks to this network, the entire Higher Education sector will be able to benefit from innovations achieved with the support of the Comenius Programme.

20 new teaching professionals receive a Comenius grant of 100.000 euros. The Ministry of Education, Culture and Science provided the budget for these grants. The grants enable teaching professionals to realize their vison for an innovation within their own department. The duration of the projects is at minimum 24 months and the fellows are experienced teaching professionals with at least 5 years of teaching experience. The Senior Fellows will become members of the ComeniusNetwork. Thanks to this network, the entire Higher Education sector will be able to benefit from innovations achieved with the support of the Comenius Programme.

Four Comenius Leadership Fellow grants of 500,000 euros each have been awarded for the third time by the Netherlands Initiative for Education Research (NRO). The Ministry of Education, Culture and Science provided the budget for these grants. The recipients can now realise their vision for educational innovation within their own institution. The Leadership Fellows were nominated by their institution and will become members of the ComeniusNetwork. Thanks to this network, the entire Higher Education sector will be able to benefit from innovations achieved with the support of the Comenius Programme.

Dr. Joke Kruiter van adviesbureau Sardes wordt de nieuwe landelijk coördinator voor het ‘Monitorings- en Beleidsevaluatieprogramma Onderwijsachterstandenbeleid’. Coördinatie van de verschillende onderzoekslijnen is haar belangrijkste opdracht.

De Programmaraad voor fundamenteel onderwijsonderzoek heeft besloten om de deadline voor het indienen van uitgewerkte aanvragen in de subsidieronde PROO Samenhangende onderzoeksprojecten 2020 opnieuw uit te stellen.

Na de zomer 2020 wordt naar verwachting de call for proposals Evaluatie pilots nieuwe leerweg vmbo gepubliceerd.

In september 2020 wordt naar verwachting de call for proposals Leven Lang Ontwikkelen – conceptueel kader gepubliceerd.

In het kader van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO) opent begin juli een nieuwe call for proposals voor een open module in het primair en voortgezet onderwijs. Met het toekennen van een open module beoogt de programmacommissie door vernieuwend en baanbrekend onderzoek tot verrijking van de NCO-data te komen.

In september 2020 wordt naar verwachting de call for proposals Kortlopend Onderzoek Hoger Onderwijs gepubliceerd. Het doel van deze subsidieronde is om voor een aantal actuele thema’s in het Hoger Onderwijs overzichtsstudies uit te voeren.

Het NRO heeft 2,7 miljoen euro toegekend voor een impactonderzoek naar interventies voor Begaafdheid in Passend Onderwijs. Dit is een verdiepend onderzoek naar de OCW-subsidieregeling Begaafde leerlingen primair en voortgezet onderwijs.

Het NRO zoekt op korte termijn een team van onderzoekers voor een onderzoek naar intelligentie, dat moet worden uitgevoerd in het voorjaar van 2021. Het gaat om een meting bij ongeveer 20.000 leerlingen in groep 6. De uitkomst van de meting in combinatie met inhoudelijke analyses, wordt gebruikt voor de indicator waarmee achterstandsmiddelen worden toegekend aan basisscholen en gemeenten.

Naar aanleiding van de goede evaluatie en op basis van het projectplan voor de komende twee schooljaren hebben het ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap en het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek besloten de werkplaats burgerschap, o.l.v. Laurence Guérin, voor nog twee jaar subsidie toe te kennen. Dit betekent dat de 25 onderwijscollega’s doorgaan met het onderzoek […]

Scholen zijn druk bezig met de (gedeeltelijke) heropening van de scholen en de start van het anderhalvemeteronderwijs. Je vindt hier een overzicht van kennis gebaseerd op onderzoek om bewuste, onderbouwde keuzes te kunnen blijven maken in het onderwijs. Ook zijn we benieuwd naar de onderwijsvragen die je nu hebt naar aanleiding van de coronacrisis.

Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) kent de MBO Onderzoekswerkplaats ‘Gepersonaliseerd leren met ict’ opnieuw een subsidie toe. Met deze subsidie gaat de onderzoekswerkplaats verder met het implementeren van de eerder ontwikkelde didactische werkvormen en de samenwerking tussen onderwijs en onderzoek .  De MBO Onderzoekswerkplaats ‘Gepersonaliseerd leren met ict’ is een duurzame samenwerking […]

Het NRO heeft voor de derde keer vier Comenius Leadership Fellow-beurzen van 500.000 euro toegekend. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen stelt het budget voor deze beurzen beschikbaar. Deze onderwijsprofessionals krijgen daarmee de kans om hun visie voor onderwijsvernieuwing binnen hun eigen instelling waar te maken.

De coronacrisis heeft veel impact op het onderwijs. Op dit moment is het nog te vroeg om alle gevolgen te overzien, maar er komen natuurlijk al veel vragen op u en uw school af. Het NRO zoekt uit welke corona-gerelateerde vragen er in de scholen leven. Om deze in kaart te brengen, stellen we het zeer op prijs als u het online formulier invult.

Het NRO heeft subsidie toegekend aan twee onderzoeksprojecten naar jongeren in het (v)mbo met een (niet-westerse) migratieachtergrond.

Sinds schooljaar 2016-2017 zijn de beroepsgerichte programma’s van het vmbo vernieuwd. Het doel van deze vernieuwingen is om te komen tot een aantrekkelijk en toekomstbestendig onderwijsaanbod dat aansluit bij de huidige (beroeps)werkelijkheid en bij de vervolgopleidingen in het mbo. Sinds 2018 wordt daarnaast door het kabinet extra geïnvesteerd in het technisch vmbo onder de noemer Sterk Techniekonderwijs.

Het was een tijdje stil op deze blog, maar de Expeditie Lerarenagenda heeft niet stil gelegen. Achter de schermen is er veel werk verzet.

Op 28 oktober zou het NRO-congres plaatsvinden. In verband met het coronavirus heeft het NRO moeten besluiten het congres te annuleren. De kern van het congres is het leggen van de verbinding tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk door elkaar te ontmoeten, elkaar te inspireren en van elkaar te leren door met elkaar in gesprek te gaan. Dit kunnen we door de huidige maatregelen en de voorgenomen 1,5 meter samenleving niet realiseren.

Het NRO kent namens het ministerie van OCW 40 bevlogen docenten een Comenius Teaching Fellow-beurs van 50.000 euro toe. Hiermee kunnen zij in hun eigen onderwijspraktijk een kleinschalige innovatie doorvoeren. De 40 nieuwe Teaching Fellows treden toe tot het ComeniusNetwerk.

In het kader van het onderzoeksprogramma Peil.Onderwijs nodigt het NRO onderzoekers uit om een subsidieaanvraag in te dienen voor het uitvoeren van het peilingsonderzoek naar de kennis en vaardigheden (verder: leerlingprestaties) op het leergebied Mens & Maatschappij van leerlingen in groep 8 van het basisonderwijs.

Ben jij of ken jij iemand die steeds de samenwerking zoekt met anderen om onderwijs met onderzoek te verbeteren? Die andere onderwijsprofessionals en onderzoekers in Nederland wil inspireren? Meld jezelf of een collega aan voor de NRO-verbindingsprijzen 2020. Maak kans op een promotievideo én een geldbedrag van 2.000 euro!

De coronacrisis heeft veel impact op het onderwijs. Op dit moment is het nog te vroeg om alle gevolgen te overzien en te onderzoeken, maar er komen natuurlijk al veel vragen op in het veld. Op verschillende plaatsen worden/zijn daarom al onderzoeken gestart naar de korte- en lange termijn invloed van de coronacrisis op het onderwijs en het afstandsonderwijs.

Twintig onderwijsprofessionals krijgen een Comenius Senior Fellows-beurs van 100.000 euro waarmee zij hun visie en plannen voor een innovatie of verbetering binnen hun eigen opleiding kunnen waarmaken.

De thema’s voor het Comeniusprogramma 2021 zijn bekend. Begin juni kunnen onderwijsprofessionals hun ideeën voor innovatieprojecten indienen.

The themes for the Comenius programma 2021 are known. From the beginning of June, the call for proposals will be available online.

In maart 2020 hebben zes onderzoekers subsidie ontvangen om gebruik te kunnen maken van het NCO-databestand. De onderzoekers zijn alle zes bezig met hun promotieonderzoek, en houden zich bezig met onderwerpen als onderwijsloopbanen, onderwijseffectiviteit en de relatie tussen onderwijs en arbeidsmarkt. De onderzoekers zullen het databestand inzetten in hun promotieonderzoek.

Als onderwijsprofessional word je op dit moment op een bijzondere manier uitgedaagd: de scholen zijn vanwege het coronavirus gesloten, maar het onderwijs gaat gewoon door. Dat vraagt heel wat creativiteit en inventiviteit om toch met de leerlingen/studenten aan de slag te gaan. Het consortium SPRONG-Voorwaarts wil graag van deze unieke situatie leren: welke oplossingen bedenken onderwijsprofessionals om onderwijs te bieden aan hun leerlingen/studenten?

80 procent vindt de toegang tot EBSCO Education Source van toegevoegde waarde en ruim 60 procent deelt de opgedane kennis met zijn of haar collega’s. Dit zijn enkele bevindingen uit het eerste gebruikersonderzoek van de pilot ‘gratis toegang tot wetenschappelijke publicaties’. Maar liefst 3724 deelnemers hebben de vragenlijst ingevuld. Een kijkje in de resultaten.

In het kader van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO) opent half maart een nieuwe call for proposals voor een open module in het primair en voortgezet onderwijs.  Met het toekennen van een open module beoogt de programmacommissie  door vernieuwend en baanbrekend onderzoek tot verrijking van de NCO-data te komen.

Op zaterdag 4 april 2020 organiseert de Beroepsvereniging Academici Basisonderwijs de vierde editie van het BAB congres, met als thema ‘Verbind en inspireer’.

In eerdere afleveringen van deze serie portretten stelden de zes leden van het Expeditieteam zich aan u voor. In deze blogaflevering komt Expeditieleider Ditte Lockhorst aan het woord. Ze beantwoordt niet alleen de vaste vragen uit deze serie, maar ze blikt ook alvast enigszins terug op het verloop van de Expeditie.

Onderzoek voor onderwijs. Verder bouwen aan sterke verbindingen tussen onderwijs en kennis. Interactieve bijeenkomst op woensdag 25 maart 2020, vanaf 13:30 uur.

Binnen de NWO-brede Human Capital programmering zijn met het financieringsinstrument Leren in Learning Communities drie aanvragen toegekend. In totaal gaat het om een investering van 1,8 miljoen euro, waarvan 0,3 miljoen euro met publiek-private middelen.

De eerste fase van de Expeditie Lerarenagenda nadert haar einde. Hoog tijd voor een nieuwe aflevering van de portretserie op deze blog. De Expeditiegangers vertellen in deze serie steeds over dezelfde onderwerpen, maar geven daar hun eigen invulling aan. In dit derde duo-portret: Patricia en Amber.

Sinds 29 oktober 2019 kunnen alle onderwijsprofessionals werkzaam op een school in het po, vo of mbo toegang krijgen tot EBSCO Education Source. Een database met wetenschappelijke artikelen over onderwijsonderzoek. Met op dit moment zo’n 17.000 aanmeldingen maakt de pilot een vliegende start. Een kijkje in de statistieken.