Uncategorized

Werkplaatsen onderwijsonderzoek PO gaan nieuwe fase in

Bijna twee jaar na de start van de pilot zijn de werkplaatsen onderwijsonderzoek voor de derde keer samengekomen. Dit om opgeleverde resultaten met elkaar te delen, een kijkje in elkaars keuken te bieden maar vooral om samen naar de toekomst te kijken. Want waar het eerste jaar de focus lag op de samenwerking goed in […]

Leerprestaties van leerlingen verbeteren als leerkracht vaardiger wordt in klassenmanagement

Over het algemeen hebben klassenmanagementinterventies een positief effect op leerlingen, maar de leerprestaties van leerlingen zijn het meest gebaat bij interventies die het gedrag van de leerkracht verbeteren. De leerkracht leert dan bijvoorbeeld bepaalde klassenmanagementvaardigheden aan. In een review studie analyseerden Hanke Korpershoek en haar collega’s (GION, RUG) 47 eerdere onderzoeken naar klassenmanagementinterventies in het primair onderwijs.